Конспект занятия по лепке «Лепим мы снеговика» во второй младшей группе

Цель: Повышение интереса детей к изготовлению поделки из пластилина.

Задачи:

Обучающие: совершенствовать умение использовать в работе усвоенные приёмы лепки (раскатывание, скатывание). Закреплять умение передавать относительную величину частей.

Развивающие: развивать моторику рук, самостоятельность при выполнении работы, чувство формы, эстетическое восприятие, творчество.

Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость, желание помочь персонажу, усидчивость, аккуратность в работе, терпение.

Содержание:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, сегодня мы с вами будем лепить. А вот кого мы с вами будем лепить, сейчас вы отгадаете сами. Я загадаю вам загадку, а вы мне скажете о ком она!

Снег катали и месили

Человечка мы слепили

Вместо глаз два уголька

Там, где нос морковка

А в руках метелка

Кто же это?

Дети: Снеговик.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно. А вот к нам и снеговичок пожаловал. Ребята, а вы снеговика уже лепили?

Дети: Да.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А как вы его комки - шары катали? Сначала вы катали один комочек, потом другой! Покажите ладошками в воздухе как вы катали комочки!

Дети катают колобок между ладошек в воздухе.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, а давайте посмотрим, из чего состоит снеговик!

А снеговик у нас состоит из головы и туловища, из двух комочков.

Посмотрите, какие комочки у снеговика, снизу, где туловище комочек большой, а наверху головка поменьше! А по бокам мы с вами снеговику воткнем палочки, это будут у него ручки.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь возьмите пластилин в ручки и, разделите его при помощи стеки, на два кусочка.

Разделили, молодцы. Давайте снова посмотрим на нашего снеговика. Смотрите один комочек большой, а другой поменьше. Возьмете в ручки кусочек побольше и скатайте его в комочек.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Пальчики на ручке у нас должны быть вместе. Скатали? Все скатали? Молодцы. Теперь положите этот комочек на блюдце, и возьмите в ручки другой кусочек пластилина. И скатайте еще один комочек – это будет головка нашего снеговика.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь давайте возьмем этот комочек и поставим сверху на первый комочек и чуть-чуть прижмем. У получился снеговичок!

Пройти помочь тем, у кого не получается или получается плохо.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Теперь давайте приступим к ручкам. Возьмите одну палочку и воткните в нижний комочек, с одной стороны. А теперь, сделаем тоже самое, с другой стороны. Смотрите какой у нас снеговичок получился!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, совсем забыла вам сказать! Снеговичок то к нам пришел не с пустыми руками. Смотрите что он нам принес! Морковки! Сейчас я пройду с ними и каждому снеговику прилеплю вместо носа.

Итог занятия

ВОСПИТАТЕЛЬ: Давай вспомним что мы сегодня лепили?

Дети: Снеговика.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, снеговика. А из чего он состоит? Какие части мы лепили?

Дети перечисляют.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно. Молодцы! Давайте теперь выставим на полочке наших снеговиков и посмотрим на них. Кому чей снеговик больше нравится? Почему? Ребята вам понравилось лепить снеговиков?

Дети: Да

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы будете лепить снеговиков на улице, когда снег выпадет?

Ответы детей.