Литературная викторина «Знатоки сказок» для старших дошкольников

Цель: создание условий для расширения знаний детей о русских народных сказках и сказочных героях. Развитие интереса к русским народным сказкам.

Задачи:

Обучающие:

-продолжать знакомить детей с русскими народными сказками;

-учить детей отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении сказочных персонажей;

Развивающие:

-продолжать развивать зрительное и слуховое внимание, память и речь детей.

Воспитательные:

-воспитывать эмоциональное восприятие, любовь к русским народным сказкам, желание прийти на помощь;

-воспитывать у детей умение работать в команде дружно, договариваться между собой.

Содержание:

Воспитатель:  Ребята, мы с вами слушали и читали много разных сказок. А сегодня мы с вами проведем литературную викторину и проверим : были ли вы внимательны, все ли запомнили, сумеете ли отгадать сказки и их героев.

Для начала нам необходимо разделиться на две равных команды. Для этого каждому из вас нужно достать жетон из «Чудесного мешочка» (дети по очереди достают жетоны). А, теперь, внимательно смотрим на ваши жетоны, за первый стол приглашается команда «Колобки», за второй стол - команда «Золотая рыбка».

Ребята, давайте обсудим, какие необходимо выполнять правила во время викторины. Как мы работаем в команде? (ответы детей).

- задание нужно слушать внимательно;

- ответить на задание может любая команда, которая знает ответ и хочет ответить, для этого нужно нажать на звоночек и таким образом получить право на ответ;

- за правильный ответ будет вручаться фишка, но, если команда не знает ответа или ответит неправильно, тогда право ответа переходит ко второй команде.

- победит команда, у которой по окончанию викторины будет больше фишек.

Воспитатель: Анастасия Сергеевна сегодня будет в роли честной судьи и будет очень внимательно наблюдать за тем, кто же первый нажмет на звоночек, а также будет раздавать фишки за правильные ответы в конце каждого задания. Ну а я, объявляю первое задание - «Отгадай загадки».

На лесной опушке

Стояли две избушки.

Одна из них растаяла,

Вторая стоит по-старому.

(Заюшкина избушка)

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несет ее домой.

(Маша и Медведь)

Удивительный народ!

Вместе вышли в огород,

Вот друг друга держат крепко,

Потянули…Вот и…

(Репка)

По тропинке он катился,

Своей удалью хвалился,

Да попался на носок.

Ам, и съеден…

(Колобок)

Жизнь её не весела:

На болоте век жила.

Прилетела к ней стрела,

Но Иванушка пришел,

Со стрелой её нашел.

(Царевна-лягушка)

Где и когда приключилось такое,

Мышка разбила яйцо золотое.

Дед горевал. И печалилась баба.

Только кудахтала…

(Курочка ряба)

Он не низок не высок

И не заперт на замок,

Весь из бревен из досок

Стоит в поле…

(теремок)

Вёдра он послал на речку,

Сам спокойно спал на печке,

Спал он целую неделю,

И зовут его…

(Емеля)

Воспитатель: молодцы! Второе задание называется «Посмотри и отгадай». Ваша задача внимательно посмотреть на картинку и угадать, какая это сказка (проводится задание).

Как быстро вы все отгадываете. Переходим к следующему заданию «Угадай, кто сказал?». В этом задании необходимо отгадать, кто из героев сказок говорил эти слова:

1. По щучьему велению, по моему хотению (Емеля)

2. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел (колобок)

3. Ловись рыбка, и мала, и велика (волк)

4. Отопритеся, отворитеся. Ваша мать пришла, молока принесла (коза)

5. Яблоня, матушка, спрячь меня (Аленушка)

6. Не садись на пенек, не ешь пирожок (Маша)

Воспитатель: следующее задание называется «Быстрый вопрос - быстрый ответ». Я задаю вопрос, а ваша задача быстро на него ответить. Ребята, тут звоночек нам не понадобится, если знаете ответ – быстро отвечаете. Выполнять это задание вы будете по очереди. Сначала отвечает команда «Колобки». Готовы?

1) Как называется дом Бабы-Яги? (избушка на курьих ножках)

2) Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича? (лягушка)

3) Кто катался на печи? (Емеля)

4) Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»? (хвостом)

5) Кто разбил золотое яичко? (мышка)

Воспитатель: молодцы. Теперь отвечает команда «Золотая рыбка».

1) Как называется сказка, в которой есть дом, где поселилось много зверей? (теремок)

2) Какой герой ушел от бабушки и дедушки? (колобок)

3) Кто последний тянул репку? (мышка)

4) Какое яйцо снесла Курочка Ряба? (золотое)

5) Какую рыбу выловил Емеля? (щуку)

Воспитатель: ребята, а теперь, немного разомнемся. Встаем на физминутку.

Физминутка «Колобок»

(дети повторяют движения глядя на воспитателя)

Воспитатель: отдохнули? Присаживаемся за столы и продолжаем нашу викторину. Следующее задание называется «Путаница». Вам необходимо исправить меня и дать правильное название сказок и литературных героев. Не забываем нажимать на звоночек. Готовы? Начинаем.

Царевна-индюшка (Царевна-лягушка)

По собачьему велению (По щучьему велению)

Баба Бяка (Баба Яга)

Кощей Бесстрашный (Кащей Бессмертный)

Сивка-мурка (Сивка-бурка)

Волк и 7 тигрят (Волк и 7 козлят)

Паша и медведь (Маша и медведь)

Гуси-вороны (Гуси-лебеди)

Козочка Ряба (Курочка Ряба)

Воспитатель: какие вы молодцы. Следующее задание называется «Собери картинку». Это задание на скорость. Первая собравшая команда получает фишку. У меня есть 3 конверта с разными картинками, вы можете выбрать любой понравившийся, но решение должно быть общим, я дам вам 10 секунд для того, чтобы вы посоветовались между собой и выбрали. Время пошло. (по истечении 10 секунд, дети сами выбирают понравившийся конверт, проводится задание).

Вот и наши победители. Ребята, а какая сказка изображена на картинке? (ответы детей). Молодцы!

А, сейчас проверим, какие вы внимательные. Я буду вам показывать картинки из сказок, а вы должны угадать сказку и определить, какой сказочный герой там лишний. Следующее задание называется «Кто лишний?».

Ребята, у нас осталось последнее задание «Угадай сказку». Вам необходимо угадать сказку по силуэту (дети отгадывают сказки).

Вот и подошла к концу наша литературная викторина. Хочу поблагодарить обе комaнды за активное учaстие в игре. Вы доказали нам, что вы самые нaстоящие знатоки сказок.

Рефлексия

Воспитатель: ребята, пока Анастасия Сергеевна подсчитывает результаты викторины, давайте с вами вспомним, о каких сказках мы сегодня говорили? А кто скажет, почему эти сказки называют русскими народными? Какое задание вам больше всего понравилось? А какое показалось самым сложным? (ответы детей). Воспитатель хвалит детей, объявляет победителей викторины и награждает команды.