Квест-игра по нравственно-патриотическому воспитанию «Россия — Родина моя» в подготовительной к школе группе

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о России.

Задачи:

Обучающие:

-закрепить у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине, к своему родному краю

-формировать уважительное отношение к государственным символам, народной культуре.

Развивающие:

-развивать интерес к русским традициям,

- развивать речевые умения.

Воспитательные :

-воспитывать чувство любви к своей большой и малой Родине.

Оборудование: проектор, доска, ноутбук, конверты с картинками подсказок, разрезные картинки герба, флаг России, флаг Дагестана, флаги других стран, карта России, сундук, волшебная палочка, корзина с цветами, матрешки, самовар, чашки, сладости и фрукты

Содержание:

1. Приветствие

Воспитатель : Здравствуйте ребята! Какое у вас сейчас настроение?

Поздоровайтесь с нашими гостями!

День не обычный сегодня у нас

Мы искренне рады приветствовать вас

Для умной игры собралась детвора

Квест начинать нам настала пора.

Сейчас Икрам прочитает нам стихотворение «Что мы Родиной зовем?»

Что мы Родиной зовём? ИКРАМ

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Родина - это место, где мы родились, где живут наши родные и друзья.

Это наш дом. Это наша страна. Наша большая страна - Россия.

2 Организационный момент (проблема)

Воспитатель : Сегодня у нас с вами Квест - игра, которая называется «Россия -Родина моя». В нашей квест - игре стоит главная задача найти «сокровище России».

Для этого мы с вами должны пройти весь маршрут и выполнить задания на каждой станции. За правильно выполненные задания на станциях мы будем находить подсказки, куда нам перемещаться дальше. Вы готовы?

Ребята посмотрите внимательно на карту, на ней изображена наша Россия. Это самая большая страна в мире. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю, а на самом быстром самолете придется лететь целый день. Вот какая огромная наша страна Россия.

Воспитатель : Мы начинаем Квест- игру. А куда отправляться, поможет нам с вами подсказка.

Возьмите каждый по листочку, раскройте их и посмотрите, у кого там есть подсказка?

(подсказка мячик, двигаемся к станции, где лежит мячик)

3. Основной этап

Воспитатель : Станция №1 «Вопрос- ответ!» (игра в кругу с мячом).

1. Как называется наша страна? Наша страна называется Россия

2. А как называется столица России? Столица России это город Москва.

3. Как называются люди, живущие в России? Люди, живущие в России, называются россиянами

4. Кто является президентом России? Президентом России является Владимир Владимирович Путин

5. Как называется республика, в которой мы живём? Республика, в которой мы живем, называется Дагестан

6. Столица Дагестана это город? Столица Дагестана это город Махачкала

7. Кто является главой республики Дагестан? Главой республики Дагестан является Сергей Алимович Меликов

8. Как называется район в котором мы живём? Район, в котором мы живем, называется Табасаранский район

9. Как зовут главу Табасаранского района? Главу Табасаранского района зовут Магомед Сиражутдинович Курбанов

10. Как называется село, в котором находится наш детский сад? Село, в котором находится наш детский сад, называется Джульджаг.

11. Как зовут главу администрации сельсовет Джульджагский? Главу администрации сельсовет Джульджагский зовут Шахимерден Гасанбекович Гасанаваев

12. Как называется наш детский сад? Наш детский сад называется «Джульджагский детский сад «Радость»

13. Как зовут заведующую нашего детского сада? Заведующую нашего детского сада зовут Гюльназ Ашурбековна Гасанаваева.

14. На каком основном языке разговаривают люди в России? (На русском)

15. На каком родном языке мы с вами разговариваем (Табасараском)

(Дети отвечают полным ответом на вопросы).

Сейчас Амира прочитает нам стихотворение на родном табасаранском языке

Табасаран –гирами, кюгьне Ватан, АМИРА

Ашкьвари, пагь, ап1ура яв аваза!

Шаирарин шиърариъ адарвуз тай!

Вушра яв сир абгури, гъарк1 духьназа.

Гъахьну уьлкйир,ч1алар ва халкьар гизаф,

Сабт1ан саб зур, уткандар ва кьувватлу.

Хъа тарихдин чархну гъап1ундар инсаф-

Вари имдар, ккаъну аьсрарин тузру.

Воспитатель : Молодцы справились с первым заданием, ответили на все вопросы.

И находим на этой станции подсказку «Стол».

Подойдем к столам, присядем и вспомним правила за столом.

Воспитатель : Станция №2 «Назови государственные символы».

Воспитатель : Давайте вспомним, что является государственным символом России?

Герб, флаг, гимн.

Воспитатель : Ребята, а что такое герб? Герб – это эмблема государства.

Воспитатель : А что означает Орёл? Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия.

Правильно. Герб России — это государственный символ России. Герб России величественный и красивый. Посмотрите, на красном поле мы видим золотого орла с расправленными крыльями. Это не обычный, а волшебный орел — царь, повелитель всех птиц. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны и видеть все, что происходит вокруг. Над головами орла три короны, а в лапах он держит знаки царской власти: похожий на волшебную палочку скипетр и золотой шар — державу.

Воспитатель : На столах лежат конверты с разрезными картинками. Ваша задача собрать герб нашей страны.

Воспитатель : Ребята, где мы можем увидеть герб?

(Он изображается на всех печатях, денежных знаках: Бумажных и металлических.

На паспортах и документах).

Ребенок читает стихотворение про герб:

У России герб красивый, АЛЬБИНА

Полный гордости и силы –

Золотой орел двуглавый

Держит скипетр и державу.

С запада и до востока

Крылья он простёр широко.

Три над ним короны реют,

И копьем пронзает змея

Всадник на его груди:

Зло придет – не пощадим!

В этом деле нам подмога –

Правда, честь и вера в Бога!

Воспитатель : Молодцы! Вы справились с заданием, получаете следующую подсказку.

Воспитатель : Смотрим на подсказку «Стул». (за спинкой ваших стульчиков размещены флаги разных стран).

Воспитатель : Станция №3 «Найди флаг России».

Воспитатель : Ребята, посмотрите на флаги нам нужно отыскать флаг России.

Воспитатель : Ребята, а кто может мне ответить, какой у России флаг?

Трехцветный. Три полосы - белая, синяя, красная.

Воспитатель : Что обозначают эти цвета?

(ответы детей)

Белый цвет означает мир, чистоту;

Синий цвет - небо, верность и правду;

Красный цвет огонь и отвагу

Стихотворение «Российский флаг»

Три полоски флага - это неспроста: КАМИЛ

Белая полоска – мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак-

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Воспитатель : Ребята, вы большие молодцы! Нашли российский флаг! А теперь найдем дагестанский флаг. Из каких цветов состоит флаг Дагестана? Чем отличаются эти флаги?

Что означает зеленая полоса?

(Зелёный цвет олицетворяет жизнь, изобилие дагестанской земли) и одновременно выступает как традиционный цвет ислама.

Что обозначает голубая полоса?

(Эта полоса означает цвет Каспийского моря, а еще символизирует красоту и величие дагестанского народа.

А что обозначает красная полоса? (Мужество и храбрость народов Дагестана)

Флаг Дагестана Зелёный, голубой и красный. САФИНА

Цвета могучие строги. Он въется на ветру

И ясно, что он навек непобедим!

Мы гордо головы подняли и флаг все выше вознося,

Народам мира показали, три полосы у полотна.

И восхвалять не перестану, столь статный и великий край,

Где люди миру показали, чем же гордится Дагестан!

Физминутка: «В Дагестане есть гора»

В Дагестане есть гора, (дети шагают на месте)

Очень, очень высока, (поднимают руки вверх)

Под горой течёт река

И бурлива и шумна (Дети наклоняются)

Мы по мостику пойдём,

Речку эту перейдём. (Идут по кругу)

Воспитатель : Молодцы вы справились с заданием, и получаете следующую подсказку («Сундучок»).

Ребята, вы видели в группе сундучок? Какие вы молодцы нашли его.

На сундучке написаны волшебные слова, давайте я их прочитаю:

«Сундучок, сундучок, позолоченный бочок,

Расписная крышка, медная задвижка,

Раз два три, сундучок отопри»

Ах, какая красота.

Я вам загадаю загадку, а вы отгадав узнаете, что же там.

Алый шелковый платочек, яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть: Может — три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко. Это русская. (матрешка)

Правильно ребята это матрешка. Что – то наша матрешка тяжелая, может быть у нее внутри что-нибудь есть? Потрясем ее. Матрешка, матрешка откройся немножко!

Открыть матрешку и достать еще матрешки.

Воспитатель : Ребята, сколько матрешек стало (много) А сколько было сначала? (одна)

Посмотрите, целая семья матрёшек, вот как много куколок спряталось в одной матрёшке. Матрёшка – кукла не простая, а с секретом. В большой матрёшке живут её дети. Матрёшка символ семьи. И как в любой семье они живут вместе, любят и заботятся друг о дружке, и если испугаются, прячутся друг в дружке.

- Давайте посмотрим, во что одеты матрешки.

-Что у них на голове? (платочек)

-Что у них на туловище? (сарафан)

-Чем украшен сарафан? (цветами)

Скажите мне, пожалуйста, а кто такая матрешка? (это игрушка)

Велика Россия наша АДИЛЯ

И талантлив наш народ

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идет.

Наша русская Матрешка,

Не стареет сотню лет

В красоте, в таланте русском

Весь находится секрет.

А как появилась матрешка, хотите знать? Слушайте внимательно, я вам расскажу.

Показ на проекторе

Давным-давно это было. В одном царстве - государстве жил да был один мастер, который очень любил ребятишек: девчонок и мальчишек. И любил этот мастер с утра до вечера игрушки для детей делать.

Однажды задумал он сделать для детей необычную игрушку - куклу с чудесным секретом: внутри первой куклы сидела кукла поменьше, а в той еще меньше, и еще, и еще.

Яркими красками разрисовал, одел в нарядное платьице. Веселая получилась куколка.

И он долго-долго думал, как же назвать ему эту куклу. Назвал ее русским именем Матрена, а так как куколка была маленькая, то все ее звали Матрёшкой.

Вот так ребята родилась эта игрушка - матрёшка.

Эта матрешка российская. Она тоже является символом нашей страны.

В сундуке кроме российской матрешки была еще одна матрешка. Ребята это же дагестанская матрешка. Зовут ее Марьямка. Такие матрешки делают у нас в Дагестане.

Она с посланием! Это приглашение ребята.

«Дорогие ребята, мы сегодня именинники, мы будем рады видеть вас у нас в городе Матрешек. С нетерпеньем ждем вас!»

Оказывается у матрешек день рождения. Отправимся к ним, а что же мы им подарим? А давайте мы подарим вот такую корзину с ромашками. Ведь ромашка тоже является символом России. Только вот почему-то лепестки ромашек не раскрылись, они какие - то грустные. Они давно не пили воды. Попробуем на них покапать с помощью пипетки. Теперь возьмем трубочки и подуем. Вот и раскрылись лепестки. А там подсказка волшебная палочка. Она нас перенесет в город матрешек. Закрывайте глаза и повторяйте за мной. «Раз, два, три…в город матрешек нас перенеси»

Воспитатель : Станция №4 «Город матрешек».

Ребята, посмотрите, мы с вами в Матрешечном городе. Какие красивые матрешечки тут живут. Подарим им корзину с ромашками. А они приготовили для нас стол и самовар тут. Ведь самовар тоже является символом России. Посмотрите, какие красивые кружки. А что это там в одной кружке. Это наша последняя подсказка, которая поможет отыскать, где же спрятано наше сокровище. «Кровать»

Один ребенок идет и находит флаг России в спальне на кровати

4. Заключительный этап.

Какое же мы с вами сегодня искали сокровище России.

Дети: Флаг.

Воспитатель :

На этом наша квест - игра заканчивается. И мне хотелось бы закончить его такими прекрасными словами:

Предлагаю поднять флаг России. Но для этого нам нужно вспомнить еще один главный государственный символ.

Что же это? Это Гимн.

Воспитатель : Что такое гимн? И что вы знаете о нем?

Гимн- торжественная песня, символ государства.

Воспитатель : Гимн России- это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях. Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы и никогда при этом не разговаривают. Нам сейчас Ясмина будет петь гимн, а мы тихо стоя будем слушать.

Звучит гимн (поднятие флага).

Россия — священная наша держава, М. ЯСМИНА

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава —

Твое достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

После дети пьют чай из самовара и едят фрукты и сладости

Во время чаепития можно задавать вопросы

Воспитатель :

Вам понравилась наша квест – игра?

Что было самое интересное?

А что было самое сложное?

Какие символы России вы знаете?

Какое самое главное сокровище России мы нашли?