НОД по пожарной безопасности «Кошкин дом» в младшей группе

Цель: познакомить c основами пожарной безопасности и самосохранения человека.

Оборудование: игрушечная пожарная машина, макет огнетушителя для тушения пожара, сказочный дома, ведро, колокольчик, лейка, шланг, лопата, колокольчик.

Ход:

В окошечка выглядывает кошечка, дети подходят к домику встают возле домика. Воспитатель загадывает загадку:

«В места огнеопасные

Спешит машина красная»

Воспитатель: Кто догадался, как она называется?

Дети: Пожарная. Детям показываю пожарную машину.

Воспитатель: По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина?

Дети: Она красная, с лестницей, с номером 01.

Воспитатель: Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы её было видно издалека. Красный цвет цвет тревоги, цвет огня.

Воспитатель: Как едет пожарная машина, быстро или медленно?

Дети: Быстро.

Воспитатель: Почему быстро?

Дети: Нужно быстрее потушить огонь, спасти людей.

Воспитатель: Когда машина едет по дороги, её не только видно, но и слышно сирену. Как звучит сирена?

Дети:(У-у-у, у-у-у).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что лежит в кузове пожарной машины? (Инструменты для тушения пожара : топор, лопата, шланг, огнетушитель).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему возникают пожары? (Разные ответы детей).

Кошечка: Да, много пожаров от неосторожности обращения с огнём. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют.

Дети чтобы не было беды, надо хорошо знать правила. А вы их знаете? Сейчас вы будите правила вспоминать, а я буду их запоминать

Воспитатель: Спички нельзя (Брать).

Воспитатель: Газ нельзя зажигать (Зажигать).

Воспитатель: Утюг нельзя (Включать).

Воспитатель: В розетку пальцы нельзя (Вставлять).

Воспитатель: Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдайте, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.

Пожарная машина от слова «пожар». А люди, которые тушат пожар, называются пожарники.

Воспитатель: Какие должны быть пожарники? (Смелые, сильные, ловкие, мужественные и т. д).

Детям предлагается игра – инсценировка «Загорелся Кошкин дом».

Ход игры: Дети гуляют по группе (а в это время на дом ставиться макет огня) выбегает кошечка из домика.

Воспитатель: Тили - бом! Тили - бом! Загорелся Кошкин дом! Бежит курочка с ведром, а лошадка с помелом, собачка с фонарём, серый заюшка с листом.

Воспитатель громко звонит в колокольчик (дети бегут туда, где лежат, ведёрко, лейка и т. д.). Берут, игрушки, и «гасят огонь» (огонь изображается при помощи макета.

Все вместе произносят:

Раз! Раз! Раз! Раз! И огонь погас!

Кошечка : Дети какие вы сильные, смелые, дружные.